本科生教学课程简介
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本门课程的教学任务是在正确掌握药理学基础理论、基础知识和基本技能的基础上,培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的工作能力,为培养基础与临床医学及药学专业人才奠定基础。学系本科教学承担多专业本科班、长学制班、留学生班的药理学及药理公选课的教学工作,采用双语或全英语授课形式,均由副教授及以上职称教师承担。


双语教学:

1. 本科班:采用传统学科课程体系授课,涉及五年制临床医学、影像、法医、口腔、中西医结合、预防医学,以及四年制公管、信管、护理等各专业。五年制药理课程共有104学时,其中理论课56学时,讨论课16学时,实验课32学时;四年制公管、信管专业课程共有56学时,其中理论课40学时,实验课16学时;四年制护理专业课程共有72学时,其中理论课56学时,实验课16学时。

2. 长学制班:包括临床医学八年制班和六年制中德医学实验班,药理课程纳入以人体器官系统整合的综合性课程体系,计有理论课62学时,实验课32学时,PBL教学6学时。

全英教学:

1. 六年制留学生班:采用传统学科课程体系授课,课程共有104学时,其中理论课56学时,讨论课16学时,实验课32学时。

2. 护理专业五年制英语班:采用传统学科课程体系授课,课程共有80学时,其中理论课64学时,实验课16学时。

教材、参考资料及学习网址

1.教材:

《药理学》,第4版,陈建国主编,科学出版社,2016

2.参考书目:

《Basic & Clinical Pharmacology》,第12版,主编:Katzung BG主编,2011

《Goodman and Gilman's The Pharmacological Basis of Therapeutics》,第12版,Laurence Brunton主编,2010

《心血管药理学》,第4版,苏定冯主编,人民卫生出版社,2015

《新编实用药物学》,第2版,江明性主编,科学出版社,2005

《医用药理学》,第4版,杨藻宸主编, 人民卫生出版社,2005

《药理学(第4版)学习指导》,陈建国主编,科学出版社,2016

《药理学》,第3版,杨宝峰、陈建国联合主编,十二五国家规划教材,八年制与七年制临床医学专业教材,人民卫生出版社,2015

3.学习网址:http://www.icourse163.org/course/HUST-1003160001

http://www.icourses.cn/sCourse/course_2569.html


药理公选课简介

学系目前共开设六门校级公选课,面向全校医学专业及非医学专业学生开放:

1. 合理用药一点通:32学时,2学分,结合生活中常见疾病宣传合理用药知识,指导安全合理用药、减少不合理用药所带来的多种危害。

2. 现代生活方式与亚健康:32学时,2学分,宣传不健康的生活方式带来的可能危害,指导如何选择健康的生活方式,以及当亚健康转化为相关疾病时,如何选用相应药物进行治疗。

3. 药妆与护肤:32学时,2学分,介绍药妆品的成分,如何合理使用药妆品和避免副作用,并宣传正确的护肤知识。

4. 临床药理学:32学时,2学分。介绍临床药理学的发展与任务、临床药理学的基本理论与研究方法、新药评价与临床试验等。并选择几类常用药物,结合药效学、药代动力学,重点讲授合理使用各类药物的原则与方法。

5. 药物不良反应:16学时,1学分。本课程对药物不良反应的分类、产生机制、影响因素,以及药源性疾病的主要表现,各类常用药物引起的不良反应,以及药物不良反应监测系统和中药的安全性问题进行介绍。

6. 走出用药误区,安全用药:32学时,2学分。本课程从家庭用药一般知识、抗感染药、神经系统用药、心脑血管病和咳喘病用药、血液、胃肠及其他疾病用药等几个方面向学生介绍合理用药常识。