为促进新进教师更好更快地进入教师角色，提高教学能力，保证课堂教学质量，根据我校基础医学院2019年2号文《基础医学院本科课堂教学资格准入制度和教学培训制度实施细则》的文件精神，基础医学院教学办公室于2022年1月19日组织了我系两位新进教师陈伟和何金钢的理论课授课准入考核。基础医学院的教学院长、教学指导组专家以及相关教学管理人员等参加了活动。

此次考核通过抽签方式决定预讲内容，陈伟教授讲授 “抗消化性溃疡药”，何金钢讲师讲授“镇静催眠药”。两位青年教师教态自然，精神饱满，讲解清晰，表达流畅，PPT制作精良，讲授与板书、视频演示等多种形式相结合，同时也注重启发式教学和课堂互动，总体表现较好。

讲授结束后，几位专家评委首先肯定了两位老师为预讲所做的充分准备和良好的预讲效果，然后纷纷就课堂设计、教学内容把控、授课技巧以及PPT制作等方面进行了细致的点评，并结合自己多年的教学经验，给予了很多中肯的指导性意见，例如讲解知识点时可联系生活实际加深学生的理解、注意其他基础学科知识的有效融合、掌控好语速和课堂节奏等。经过认真评判，专家们一致同意这两位青年教师通过此次理论课准入考核。两位新进教师也都表示此次考核更是一次很好的教学交流，从中受益匪浅，希望自己在今后的教学中能积累经验、迅速成长，胜任本职工作。

药理学系历来十分重视对青年教师的培养，新进教师预试讲已成为学系加强师资队伍建设的一项常规性活动。在此授课考核前，学系已对这两位新进教师进行了实验课和理论课的预讲和指导，对提高他们的教学能力、顺利通过基础医学院考核起到了积极的促进作用。