2023

校级

马嵘

基于“四问阅读框架”线上文献交互阅读模式提升医学生批判性思维的教学研究

2023

校级

吴鹏飞

寻访“终极疆域”的探秘者——脑科学基础研究中的青年贡献调研

2022

校级

吴鹏飞

医学生眼中的科学家精神——学生主体视角下医学课程思政元素发掘

2021

部级

王芳

基础医学专业拔尖学生成长跟踪与评价机制研究

2021

省级

刘慧

卓越医生培养计划背景下基础与临床相结合在药理学教学中的研究与实践

2021

校级

王芳

基础医学课程思政

教学指南研究

2021

校级

刘慧

卓越医生培养计划背景下基础与临床相结合在药理学教学中的研究与实践

2021

校级

汤强

科学引导学生批判性阅读科学技术重大发现，培养学生批判性思维能力的研究

2020

省级

王芳

依托基础学科拔尖2.0基地，基础医学专业本硕博贯通培养模式探索与实践

2020

校级

王芳

基础医学专业本硕博贯通培养模式探索与实践

2019

省级

吴鹏飞

德育目标导向的基础医学课程思政教育资源共享平台的建设和应用

2019

校级

吴鹏飞

MOOC平台文献交互阅读模式促发医学生批判性思维的教学途径研究及素材库建设

2018

校级

刘慧

示范性虚拟仿真实验教学建设项目-大鼠急性心肌缺血再灌注损伤模型的建立与评估

2018

校级

陈建国

华中科技大学教材建设项目（药理学）

2018

校级

刘慧

华中科技大学教材建设项目（心血管系统基础）