立项时间 |
立项级别 |
负责人 |
项目名称 |
2024 |
校级 |
方超 |
医学拔尖创新人才培养的多元化科教融合模式探索与实践 |
2024 |
校级 |
方超 |
《学术规范与论文写作》课程基于能力导向的多维立体教学模式探索与实践 |
2024 |
校级 |
吴鹏飞 |
脑科学领域新质生产力形成路径探究和新发展理念溯源 |
2023 |
校级 |
马嵘 |
基于“四问阅读框架”线上文献交互阅读模式提升医学生批判性思维的教学研究 |
2023 |
校级 |
吴鹏飞 |
寻访“终极疆域”的探秘者——脑科学基础研究中的青年贡献调研 |
2022 |
校级 |
吴鹏飞 |
医学生眼中的科学家精神——学生主体视角下医学课程思政元素发掘 |
2021 |
部级 |
王芳 |
基础医学专业拔尖学生成长跟踪与评价机制研究 |
2021 |
省级 |
刘慧 |
卓越医生培养计划背景下基础与临床相结合在药理学教学中的研究与实践 |
2021 |
校级 |
王芳 |
基础医学课程思政教学指南研究 |
2021 |
校级 |
刘慧 |
卓越医生培养计划背景下基础与临床相结合在药理学教学中的研究与实践 |
2021 |
校级 |
汤强 |
科学引导学生批判性阅读科学技术重大发现,培养学生批判性思维能力的研究 |
2020 |
省级 |
王芳 |
依托基础学科拔尖2.0基地,基础医学专业本硕博贯通培养模式探索与实践 |
2020 |
校级 |
王芳 |
基础医学专业本硕博贯通培养模式探索与实践 |
2019 |
省级 |
吴鹏飞 |
德育目标导向的基础医学课程思政教育资源共享平台的建设和应用 |
2019 |
校级 |
吴鹏飞 |
MOOC平台文献交互阅读模式促发医学生批判性思维的教学途径研究及素材库建设 |
2018 |
校级 |
刘慧 |
示范性虚拟仿真实验教学建设项目-大鼠急性心肌缺血再灌注损伤模型的建立与评估 |
2018 |
校级 |
陈建国 |
华中科技大学教材建设项目(药理学) |
2018 |
校级 |
刘慧 |
华中科技大学教材建设项目(心血管系统基础) |
2017 |
省级 |
陈建国 |
湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才计划” |
2016 |
校级 |
陈建国 |
华中科技大学双一流教学登峰计划,以教育成果为本的八年制医学人才培养体系研究 |
2016 |
校级 |
汤强 |
“概念图”教学法在药理讨论课中的应用研究 |
2016 |
省级 |
王芳 |
《医学实验技术》专业质量标准与质量保障体系构建的研究与实践 |
2015(2015.1-2016.12) |
校级 |
陈建国 |
华中科技大学教材建设项目 |
2013 |
省级 |
郭莲军 |
中德医学实验班药理学国际化课程建设与实践模式探讨 |
2013 |
校级 |
明章银 |
大学生科技创新实践研究 |
2013 |
校级 |
郭莲军 |
中德医学实验班药理学国际化课程建设与实践模式探讨 |
2009 |
校级 |
陈建国 |
药理学双语示范课程建设和研究 |
2007 |
校级 |
王芳 |
依托基础医学实验技能训练平台,培养高素质创新型医学人才 |
2007 |
校级 |
郭莲军 |
医学生专业课程全德语教学模式的探讨 |
2005 |
省级 |
陈建国 |
药理学精品课程建设研究与实践 |
2002 |
校级 |
陈建国 |
药理学教改新模式----小课讨论 |
2001 |
省级 |
郭莲军 |
七年制医学生科研实践能力培养模式 |